Chaque année, le Baromètre de l’esprit critique interroge un panel de Français sur leur rapport à la science, sur les sources d’information qu’ils consultent ainsi que sur leur manière de se forger une opinion.

Article d'Hélène David paru dans les Dernières Nouvelles d'Alsace Les élèves de la classe “Ambition voie professionnelle” du lycée Oberlin de Strasbourg font partie des quelque 250 lycéens alsaciens formés à l’esprit critique via le parcours numérique Cogito, déployé pour la première fois cette année par le Grand Est. Objectif : offrir aux jeunes un « bouclier intellectuel ».

Non, nous non plus, on n’a pas eu de place, mais on en a profité pour réfléchir.